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Mémoire partagée, destins croisés

 1-Des temps du souvenir
 2-Des lieux de mémoire
 3-Une institution et des hommes

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Une histoire commune

 1-Le Maroc aux côtés de la France dans la Grande Guerre
 2-Frères d'armes marocains et français
(1939-1945)
 3-Débarquement américain et vie quotidienne
(1939-1945)

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Deux témoignages inédits

1-Commandant Gustave George, officier au 1er régiment de marche de tirailleurs marocains, 1914-1915 (travail du Club d'Histoire du Lycée Lyautey, animé par Odile NAIM)


2-Paul Brandenburg, un Français du Maroc engagé dans le 12e Cuirassiers de la 2e DB, 1944-1945

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Liens

- Liens Frères d'armes marocains et français dans les deux guerres mondiales - Mémoire partagée


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Objectifs

Objectifs didactiques :


- Approfondir des parties essentielles du programme d’Histoire en classe de troisième (les deux guerres mondiales et le Maroc dans la Seconde Guerre mondiale), en faisant prendre conscience de la variété des supports de l’Histoire.


- Faire apprendre autrement, avec une approche concrète et plus vivante de la matière.


Objectifs culturels :


- Valoriser une mémoire partagée par la France et le Maroc.


- Enrichir la culture générale des élèves en Histoire contemporaine, à l’échelle locale et internationale. 


- Les sensibiliser à l’art, comme outil de mémoire et d’engagement intellectuel (production d’œuvres en Arts Plastiques, rédaction de poèmes en Français, puis étude des œuvres d’Otto DIX au Mémorial de la Grande Guerre à Péronne, au cours du voyage pédagogique en France).


Objectifs de savoir-faire :


- Développer le travail en groupe et en autonomie


- Favoriser le sens de l’observation des élèves, leur réflexion et leurs capacités d’analyse et de synthèse.


Objectifs de comportement et de civisme :


- Eduquer le comportement des élèves à l’égard d’autrui et vis-à-vis de tout ce qui touche au patrimoine collectif (monuments, musées, cimetières…).


- Sensibiliser les élèves au devoir de mémoire.


- Les faire réfléchir sur les enseignements civiques et moraux, qui émanent des événements étudiés et des lieux visités : ouverture et tolérance, attachement à la liberté et aux autres droits fondamentaux de l’homme, sens des responsabilités et du devoir civique


Date de création : 10/06/2005 @ 17:42
Dernière modification : 08/02/2007 @ 09:57
Catégorie :
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Le Projet pédagogique 2002-2003

1-Le projet en images et ses prolongements en 2004 et 2005

2-Acteurs et partenaires

3-Objectifs

4-Calendrier et descriptif de l'action

5-Remerciements

6-Présentation de l'exposition

7-Deux poèmes émouvants

8-Programme du voyage pédagogique en France

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Le Projet pédagogique 2005-2006

1-Le projet en images et ses prolongements en 2007


2-Acteurs et partenaires


3-Présentation générale du projet


4-Calendrier et descriptif de l'action


5-Présentation de l'ouvrage "Ana ! Frères d'armes marocains dans les deux guerres mondiales" et Remerciements


6-Présentation de l'exposition sur les soldats marocains en 14-18 et 39-45


7-Présentation du recueil numérique sur le Carré musulman de Douaumont


8-Recueil de poèmes rédigés par les élèves


9-Textes d'élèves primés au concours "André Maginot"


10-Programme du voyage pédagogique en France

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